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小学思品教学反思-小学六年级品德与社会下册教学反思二

《我们不要被红牌罚下》教学反思

本节课以精彩的足球比赛谋球员犯规被亮黄牌的片段导入，学生非常投入，激情高涨，为本节课的教学提供了良好的开端。

良好的开端是成功的一半，导入的好坏直接关系到一堂课的成功与否，教师运用新颖恰当的新课导入，即可顺理成章地引出新授课的思想观点，又可激发学生的学习兴趣。从而达到展开整个课堂教学和提高教学质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园）的目的。

《祖国在我心中》教学反思

《品德与社会》作为人们综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上，了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争，进一不增进爱国主义情感。

但有的时候我还在以我的想法代替学生的思考，自己的教学思路还不够开阔，没有多渠道收集资料、信息，课堂上贴近学生的生活不够。在今后的教学中，我将不断学习，加强理论修养，积极引导学生自主、合作、探究学习，真正让学生学会生活，学会做人.

《家乡的明天更美好》教学反思

本课是旨在让学生通过了解我们生活的地方发生了哪些变化来认识家乡美丽、可爱，从而使他们萌发热爱自己生活的地方的情感。通过找变化来全面认识和感受生活地方的“美”，激发