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2026年教育心理学研究方法与实践应用试题

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在教育心理学研究中，采用观察法收集数据时，研究者不干预被观察者的行为，这种研究方法属于（）。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

2.研究者通过设计问卷，了解学生对课堂互动的满意度，这种数据收集方式属于（）。

A.结构化访谈

B.半结构化访谈

C.非结构化访谈

D.问卷调查法

3.在教育心理学实验中，实验组和控制组在实验前具有相同的基线水平，这种设计方法称为（）。

A.单组实验设计

B.双组实验设计

C.完全随机实验设计

D.配对实验设计

4.某研究者分析某地区小学五年级学生的数学成绩与家庭经济状况的关系，这种研究类型属于（）。

A.相关研究

B.实验研究

C.调查研究

D.案例研究

5.教育心理学研究中，研究者对实验变量进行操纵，并观察其对因变量的影响，这种研究方法称为（）。

A.相关研究

B.准实验研究

C.实验研究

D.质性研究

6.在教育心理学研究中，研究者通过访谈深入了解学生的学习动机，这种研究方法属于（）。

A.定量研究

B.定性研究

C.实验研究

D.调查研究

7.某研究者采用“教育心理学学习效果量表”评估学生的知识掌握程度，这种测量工具属于（）。

A.