2025-2026年重庆人教版小学四年级阅读理解深化期中复习卷.docxVIP

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  • 2026-09-07 发布于辽宁
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2025-2026年重庆人教版小学四年级阅读理解深化期中复习卷.docx

2025-2026年重庆人教版小学四年级阅读理解深化期中复习卷

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.阅读下面短文,回答问题。小丽在公园里散步时,看到一只小猫被困在树上。她没有慌张,而是找来一根长长的竹竿,小心翼翼地够到小猫,轻轻地把它从树上救了下来。小丽的行为体现了()。

A.勇敢面对困难,善于利用工具解决问题

B.情绪激动,没有冷静思考

C.不敢尝试,选择逃避

D.考虑不周,可能伤害小猫

解析:本题考查对人物行为动机的理解。短文中小丽面对小猫被困的突发情况,没有选择逃避或慌乱,而是主动寻找工具(竹竿),并采取有效措施(够到小猫并救下),体现了勇敢面对困难、善于利用工具解决问题的能力。选项A准确概括了小丽的行为特点;选项B与短文描述的冷静应对相反;选项C与事实不符;选项D没有认识到小丽行为的善意和智慧。该题难度为基础,考查对简单情节中人物品质的判断。

2.《桂林山水》一文中,作者用“像翠绿的屏障,像巨大的天柱”来比喻漓江两岸的山峰,这种修辞手法是()。

A.比喻,运用了明喻

B.拟人,赋予山峰人的特征

C.排比,增强语言气势

D.夸张,突出山峰的高大

解析:本题考查修辞手法的辨析。短文中“像翠绿的屏障,像巨大的天柱”使用了“像”字,将山峰比作屏障和天柱,属于明喻的修辞手法。

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