教师专业发展规划精选全文.pptVIP

教师专业发展规划温岭市小学校长培训讲座温岭市教育局陈凌钧2005.12.28

一岁出场亮相十岁天天向上二十岁远大理想三十岁基本定向四十岁处处吃香五十岁奋发图强六十岁告老还乡七十岁打打麻将八十岁晒晒太阳九十岁躺在床上一百岁挂在墙上

第一节什么是教师职业生涯一、职业生涯发展阶段二、教师职业生涯发展阶段第二节教师专业发展规划一、什么是教师专业发展规划二、教师专业发展规划的步骤

目录三、关于实现教师专业发展规划的建议

美国职业管理学家萨柏（Super)将人的职业生涯发展划分为5个阶段：1.成长阶段（0－14岁）2.探索阶段（15－24岁）3.确立阶段（24－44岁）4.维持阶段（45－64岁）5.衰退阶段（65岁以上）

国内也有将其分为5个阶段职业准备期职业选择期专业适应期专业稳定期职业结束期

教师职业生涯发展虚拟关注阶段早期关注阶段教师情境关注阶段学生关注阶段教师的职业关注

《山鹰,起飞了》

新课程中教师关注学生些什么?关注学生的全面发展（知识技能与态度情感价值观)关注学生的长期发展（终身学习的愿望与能力)关注学生的个性需求关注学生的人格尊严

二)新教师与专家教师的比较研究1、教学设计：备课预见、课时简洁、设计灵活2、课堂过程：规则明确、方法科学、作业灵活3.课后评价：