英语口语与写作：人物比较技巧实践.pdfVIP

课型：

口语、听力与写作

方法：

正式及互动练习

目标：能将上一节课所学的描述和比较人物技巧实际运用到生活场景中。

内容：

词汇‑‑‑‑

在某些方面、看起来一样、看起来不同、两者都、然而、、和...一样、

有一点、与...相同

结构‑‑‑‑

S

+be

+adj.+than+被比较对象

asas

课前准备：多，学生自带一些小时候和现在的

设计

步骤1

复习

目的：本活动可衔接上节课内容，通过结对活动和小组活动复习上节课知识点，

同时为后续阅读作铺垫。建议：任务1

结对活动《我的过去与现在》课前准备：学生需携

带自己童年与现在的。(1)向全班展示个人新旧（建议扫描至电脑用幻灯片播

放），学生描述差异。例如：You

are

older

than

before./You

are

taller

than

before./You

have

longer

hair

than

before./You

are

more

beautiful

than

before./You

are

more

serious

than

before.

当学生输出这些句子时，适时引入a

little、much等