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- 2026-09-07 发布于四川
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2026年《《邹忌讽齐王纳谏》文言文鉴赏(优秀20篇)》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要准备好教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢?
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案1
阅读文段,回答问题。
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
1、解释下列句中划线的词。
(1)臣诚知不如徐公美诚___________
(2)臣之妻私臣私___________
(3)群臣吏民能面刺寡人之过者过___________
(4)时时而间进间___________
2、写出下列句子中划线词的意思。
(1)皆以美于徐公。于____________
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