中考数学课堂讲义 第二部分-专题 专题二 类型4-“隐形圆”的应用.pptxVIP

类型4“隐形圆”的应用大单元整合专题二巧用“转化化归”求面积与最值

?考频出题形式分值命题角度“隐形圆”的应用10年4考3次填空,1次解答4~6①在解决动点问题时,其运动轨迹不是直线的话,就要考虑圆或者圆弧了.②在判断得出“隐圆”后,要考虑利用圆的性质解题.③通常考查求距离最值问题或运动轨迹长.贵阳10年考情分析

过模型问题1“定点对定长”作圆问题2“直角对直径”作圆问题3“定弦对定角”作圆

问题1“一动两定”型(含“将军饮马”模型)模型分析知识依据:到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆(圆的定义),如图(1).图(1)图(2)模型说明:如图(2),若AB=AC=AD,则点B,C,D在以点A为圆心、AB的长为半径的圆上.

如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,点E是折线ABC上的动点,连接DE,将矩形沿DE折叠,点A的对应点为点P[1].在点E运动过程中,(1)点B,P之间的最小距离为;?(2)点C,P之间的最小距离为.?1【大招点拨】由[1]得DP=DA=5,为定长,∴点P在以点D为圆心,5为半径的圆上运动,画出隐形圆进而求出BP,CP的最小值.2?

问题2“直角对直径”作圆知识依据:90°的圆周角所对的弦是直径(圆周角定理的推论).模型说明:(1)如图(1),在