2026 年师德师风教育：特殊学生教育场景下小学师德践行思考课件.pptxVIP

师德师风教育2026年师德师风教育：特殊学生教育场景下小学师德践行思考以德立身·以爱育人·以法为界2026年9月

课程导览01政策筑基2026年师德师风政策红线与制度框架02场景聚焦特殊学生教育场景的独特挑战03践行破题案例与方法中的师德践行路径04边界守护关爱与惩戒的法治边界05情怀升华教育家精神引领师德自觉

政策筑基红线即底线，底线即生命线从20条负面清单到一票否决，读懂2026年师德新规01

负面清单三年扩容从“规范管理年”到“巩固年”，清单每增加一寸，治理精度就前进一步治理精度同步升级

师德红线聚焦解读传统红线不松，新业态违规同步严查传统红线严禁歧视学生、实施体罚或变相体罚、辱骂殴打、性骚扰及其他侮辱人格尊严的行为新业态禁令网络直播收打赏、课上藏知识点逼学生课外补习等全部纳入查处终身追责退休离岗后早年违规行为一旦查实，仍需退费并扣除福利清单扩容从2024年12条、2025年16条增至2026年20条，师德建设进入“巩固”收束阶段

十项准则立师德底线师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，准则针对突出问题划定基本底线。学习贯彻要求“全覆盖、无死角”，做到人人应知应做、必知必做。负面清单各地结合实际制定负面清单及失范行为处理办法，提高针对性与操作性。管理落地把准则要求落实到聘用合同、年度考核、职称评聘、推优评先等管理全流程。

一票否决终身追责师德考核实行一票否决，