教育心理学与学习动机.pptx

第一章教育心理学与学习动机概述第二章成就目标理论：追求成功的心理机制第三章自我效能感：信念的力量第四章归因理论：理解成功与失败第五章自我决定理论：自主与动机的关系第六章学习动机的培养与提升策略

01第一章教育心理学与学习动机概述

引入：学习动机的普遍困惑学习动机是教育心理学中的一个核心概念，它涉及个体在学习活动中的内在和外在驱动力。在现实教育环境中，学习动机的普遍困惑表现为不同学生对待学习的态度和表现差异显著。例如，小明作为一名高中生，对数学失去了兴趣，课堂上经常走神，作业敷衍了事。这种现象并非个例，根据中国青少年研究中心2022年的调查，约65%的高中生表示对至少一门科目失去学