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小学六年级垃圾分类的教案.docx

小学六年级垃圾分类主题教案：争做环境小卫士

一、课题名称

垃圾分类我先行，美丽家园共守护

二、授课年级

小学六年级

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：学生能够清晰阐述垃圾分类的基本概念、主要类别（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）及其标志；能够基本辨别日常生活中常见垃圾的所属类别，并了解不同类别垃圾的处理方式和回收利用价值。

2.过程与方法：通过观察、讨论、游戏、实践等多种方式，引导学生主动参与垃圾分类知识的学习与探究，培养其观察分析能力、合作交流能力和解决实际问题的初步能力。

3.情感态度与价值观：认识到垃圾分类对于环境保护、资源节约以及可持续发展的重要性，树立“垃圾分类，人人有责”的环保意识，激发学生主动参与垃圾分类的积极性，并乐于在家庭和社区中践行。

五、教学重难点

1.教学重点：掌握垃圾分类的四大基本类别及其特征；理解垃圾分类的意义。

2.教学难点：准确辨别易混淆垃圾的类别（如：不同材质的包装、特殊废弃物等）；将垃圾分类的意识内化为自觉行为，并延伸到校外生活。

六、教学准备

1.教师准备：制作包含垃圾分类知识、案例、图片、短视频的PPT课件；准备四类垃圾桶模型或醒目标识；收集常见的各类垃圾实物或图片卡片（如：塑料瓶、废纸、菜叶、电池、旧玩具、过期药品、烟蒂等）；“垃圾分类小能手”荣誉卡（可选）。