分层教学法在机械制图课程中的应用与实践.pdfVIP

分层教学法在机械制图课程教学中的实践与思考

摘要：本文就分层教学法在机械制图课程教学中的运用进行分析阐述。

在机械制图课程教学中，通过对课程的学习目标、课堂的教学内容、学生

求作点的三面投影点可以在空间可以在投影面上可以在投影轴上可以在投影原点这时候点的三个坐标可以全部不为零可以有一个为零可以有两个为零可以全部为零初学的学生对点在空间的时候求作其三面投影最容易理解和掌握对投影面上的点和投影轴上的点求作投影一时不

的学习任务等实施分层教学，使不同层次的学生在课堂上都有事情可做，

都能够体验学有所得的愉悦，激发学生主动学习的愿望和信心，提高教学

效率。

关键词：分层教学法机械制图差异性

实践证明，在机械制图课程教学中实施分层教学法，能够取得良好的

教学效果，这是由机械制图课程的性质和中职学生的特点所决定的。

一、课程的学习目标分层

践提供更多的可能职业教育发展到现阶段提高质量成为核心需要一线教师在教学实践中积极思考和不断探索

中职学生之间的差异性比较大，学习态度、学习习惯和学习能力不同，

把学习目标进行分层，给不同层次的学生有选择的机会和努力的方向。

机械制图课程的主要任务是培养学生画图和看图的能力。从课程的培

养目标出