开学第一主题班会心理健康安全教育课语文数学英语迎新入学教育 (35).pptxVIP

开学第一主题班会心理健康安全教育课语文数学英语迎新入学教育 (35).pptx

开/学/第/一/课/收/心/主/题/班/会我们常说：课堂教学学生是主体，最全“收心”指南最全“收心”指南主讲人：谷郡时间：202X.9

开学的脚步近了，更近了！最近，即将开学的孩子可能出现如下症状：情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中；和被窝难舍难分，和电脑藕断丝连，和电视依依不舍，和手机形影不离……孩子患上“开学综合症”怎么办？别着急！

四个方面帮学生收心1目录contents家长必读指南做收心教育的先行者2学生必读指南学业上别“欠账”3收心策略总结开学“收心”至关重要4

我们常说：课堂教学学生是主体，四个方面帮学生收心PART.01四个方面帮学生收心PART.01开/学/第/一/课/收/心/主/题/班/会

我们常说：课堂教学学生是主体，

作为老师，首先自己要精神抖擞，给同学们做榜样。以身作则，率先“收心”

大部分学校都会给学生布置假期作业，假期作业必须做到有布置、有检查、有批改、有讲评、有总结。否则，一些学生将养成应付假期作业的习惯。开学后，检查作业促“收心”

开展活动助“收心”学校可以通过开展班会等形式对学生进行“收心”教育，让学生了解收心的意义与方法，知道所在学校、班级、团队的奋斗目标，使学生融入到集体生活中来。针对不同学段学生的年龄特点，还可以开展一些假期收获汇报会、励志故事会、主题征文、即兴演讲赛等活动，引导学生把注意力转移到学习上来。