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初中九年级上说题比赛设计稿

一、活动宗旨

为深化课堂教学改革，提升我校九年级教师的专业素养和教学能力，特别是对教材的研读能力、试题的命制与解析能力以及教学策略的设计能力，促进教师间的相互学习与交流，优化教学过程，提高教学质量，特举办本次九年级上说题比赛。

二、活动主题

聚焦核心素养，精研试题设计，优化教学路径——九年级上说题比赛

三、参赛对象

全体九年级任课教师。鼓励各备课组集体研讨，推选代表参赛，亦可个人自愿报名。

四、活动时间与地点

时间：[具体日期待定，建议在学期中，教学进度完成一定单元后]

地点：学校多媒体报告厅或指定教室

五、说题内容要求

参赛教师需从本学期九年级上册教材（可指定某一学科或所有学科参与，此处以数学为例，其他学科可参照调整）中选取一道典型例题或习题（也可自行命制一道具有代表性的题目）进行说题。说题内容应包括以下几个方面，总时长控制在8-10分钟：

（一）题目背景与立意

1.选题来源：明确说明题目选自教材的具体章节、页码，或是基于教材内容的原创、改编题。简述选题理由，如是否为核心知识点、是否为学生学习的重点或难点、是否能有效考查学生的思维能力等。

2.考查目标：阐述本题主要考查学生哪些方面的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。具体到课程标准中的相关要求，以及学科核心素养（如数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等）的哪些方面。