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2026-2027学年第一学期小学教师新学期校本培训计划

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2026-2027学年第一学期小学教师新学期校本培训计划

一、指导思想

为深入贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，适应新时代基础教育改革与发展要求，依据学校发展规划及教师专业发展需求，特制定本校本培训计划。本计划旨在通过系统化、专业化、实践性的培训活动，提升全体小学教师的师德修养、专业素养与教育教学实践能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为学生的全面发展和学校教育教学质量的持续提升提供坚实保障。

二、培训目标

师德素养目标：强化教师职业道德规范学习，引导教师争做“四有”好老师，增强教书育人的责任感和使命感，营造风清气正的育人环境。

专业理念目标：更新教育观念，深入理解核心素养导向下的课程改革理念，掌握新课程标准（2022年版）的核心要义与实施路径。

教学能力目标：聚焦课堂教学主阵地，提升教师教学设计、课堂实施、作业设计与评价、信息技术与学科教学深度融合的能力。

育人能力目标：加强班主任工作及学生心理健康教育指导能力培训，提升教师班级管理、家校沟通及应对学生发展性问题的能力。

科研能力目标：激发教师研究意识，掌握基本的教学研究方法，鼓励教师从教学实践中发现问题、研究问题、解决问题，形成教学成果。

三、培训对象

XX小学全体在职教师（