2026年人教版高中英语必修第一册《UNIT2TRAVELLINGAROUND》大单元整体教学设.docxVIP

PAGE

PAGE1

《2026年人教版高中英语必修第一册UNIT?2?TRAVELLING?AROUND》大单元整体教学设计

（约10?800?字，符合新课标、新教材要求，突出核心素养与学习创新）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“旅行”这一生活化主题展开，涵盖以下语言点与文化内涵：

词汇：交通工具（train,ferry,cruise,backpacking），景点描述（landmark,heritagesite,naturalwonder），旅行准备（itinerary,visa,travelinsurance），情感表达（exciting,exhausting,unforgettable）。

语法：一般过去时与过去进行时的区别与搭配（was/were…while…），定语从句的初步应用（who/that/which引导的定语从句），情态动词的推测与建议（might,could,should）。

功能：描述过去旅行经历、提出旅行建议、比较不同旅行方式的优劣、进行简单的路线规划与预算。

文化：中外旅游习惯对比（中国黄金周、欧洲铁路游、东南亚背包客），世界遗产与可持续旅游理念的初步认识。

2.单元内容分析

单元由五课时（课文、语法、功能、任务、项目）构成，内部逻辑如下：

导入与情境激活（第1课时）：通过短视频