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部编版道德与法治九年级7.1《促进民族团结》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级1班

教学主题或章节：7.1《促进民族团结》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充足，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过播放一段关于民族团结的短视频导入新课，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授法，详细讲解了民族团结的重要性，并通过小组讨论的方式，让学生分享自己对民族团结的理解。同时，张老师还利用多媒体展示了相关案例，使学生更直观地理解民族团结的内涵。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效的点评和引导。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，能够主动参与小组讨论和分享。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律情况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用