2024年《人类遗传病》教学反思.pdfVIP

《人类遗传病》教学反思

一、思教学准各

人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病。学生通过第三章

和第四章的学已经知道DNA是人类的遗传物质，掌握遗传信

息传递和表达过程的规律；通过第五章第一节和第二节的学学

生还知道遗传物质在传递过程中可发生变异；通过第一章和第二

章的学学生也掌握基因在常染色体和X染色体上传递的规律。

有了以上基础学生学本节内容重点在于准确说出人类遗传病的

类型，掌握遗传病的检测和预防方法。因此我通过三个问题作为

预内容布置给学生：1、阅读教材92页至93页说出人类遗传

病的概念及类型。2、阅读教材94页至95页说出预防遗传病产

生和发展的手段有哪些？3、查找资料结合教材93页阐明调查的

步骤，同时结合具体病例设计一份调查报告。通过检查、反馈发

现前两个问题学生能够准确说出，第三个问题因为是初次接触，

教材缺少系统完整的介绍，学生觉得难，完成度不高。

因为本节课学生有一定基础，我还从班级设置3个