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- 2026-09-08 发布于安徽
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护理专业课程儿科常用护理技术规范操作·安全守护·人文关怀授课对象:护理专业学生
课程导览01基础认知儿科护理技术框架与操作原则02核心技术常用护理技术操作要点03综合应用安全要点与人文关怀
基础认知儿童不是成人的缩影从儿科特点出发,建立规范操作的整体框架01
儿科操作核心原则儿科患儿具有发育未成熟、病情变化快、配合度低、表达能力弱等特征,护理技术操作须区别于成人。安全第一以不伤害患儿为前提开展所有操作。严格核查身份与医嘱。动作轻柔组织娇嫩、血管细小,操作尤须谨慎。操作中减少疼痛与刺激。快速准确争取一次成功,避免反复操作。避免反复操作增加患儿痛苦与哭闹。减少约束必要时短时约束并取得家长配合。操作后立即解除约束。
剂量计算以体重为先体质量法按体重计算(常用首选)每日(次)剂量=体重(kg)×每日(次)每公斤体重所需剂量体表面积法按体表面积计算(精确用药)剂量=体表面积(㎡)×每平方米剂量体重是儿科用药剂量计算的首要依据,贯穿两种计算方法操作铁律3条体重首要依据入院时须准确测量三查八对双人核对,剂量经两人独立计算双人复核经带教老师或责任护士复核后方可执行VS
评估在前准备充分准备不充分是操作失败与不良事件的常见诱因患儿评估评估年龄、病情、意识状态、配合程度、血管条件、穿刺部位皮肤状况。环境准备保持温度适宜、光线充足;减少无关人员走动,必要时屏风遮挡。物品准备备
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