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2026春新教科版四年级下册科学全册教案教学设计

引言

时光荏苒，春风拂面，我们又迎来了一个充满生机与探索的新学期。对于小学科学教育而言，四年级下册是学生科学素养形成的关键时期。本教学设计严格依据2026年春季最新修订的教科版小学科学四年级下册教材，在深入理解教材编写理念与核心素养目标的基础上，力求为一线教师提供一套专业、严谨、实用且富有启发性的教学指导方案。本设计注重学生探究能力的培养，强调科学概念的建构过程，致力于将科学学习与学生的生活经验紧密联系，以期点燃学生对科学的好奇心与求知欲，为他们未来的科学学习奠定坚实基础。

一、教材总体分析

（一）教材版本与适用对象

本教学设计适用教材为2026年春季修订版教科版小学科学四年级下册，供小学四年级第二学期学生使用。

（二）本册教材核心内容与知识体系

本册教材围绕“生命世界的奥秘”、“物质的变化与性质”、“运动与力”以及“地球与宇宙初探”四大核心主题展开，构建了相对完整的知识模块。

1.第一单元：生命世界的奥秘：聚焦植物的生长与繁殖、动物的生命周期以及生物与环境的相互关系，引导学生认识生命的基本特征和共同需求。

2.第二单元：物质的变化与性质：从常见物质的状态变化入手，探究物质的溶解、热胀冷缩等现象，初步建立物质性质的概念，并认识到物质变化的普遍性。

3.第三单元：运动与力：感知运动的多样性，认识力的存在及其对物体运动