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应用题

——让孩子轻松掌握花钱的“学问”

一、人民币的初步认识：钱是什么样子的？

在我们的日常生活中，买零食、买文具、乘坐公交车都需要用到钱。在我国，我们使用的钱叫做“人民币”。对于刚上一年级的小朋友来说，认识人民币是一项非常重要的生活技能，也是数学学习中的一个有趣环节。

人民币有不同的面额，就像我们穿的衣服有不同的尺码一样。我们常见的人民币单位有“元”、“角”、“分”。

*“元”是我们最常用的大单位，比如我们买一本故事书可能需要几元钱。常见的有1元、2元（现在不常见了，但我们要认识）、5元、10元、20元、50元和100元的纸币。

*“角”比“元”小，比如一块橡皮可能是5角钱。常见的有1角、5角的纸币或硬币。

*“分”是更小的单位，现在在日常生活中用得不多了，但我们也要知道1分、2分、5分的硬币。

爸爸妈妈可以和孩子一起，把家里的零钱找出来，让孩子摸一摸、看一看，认识不同面额的人民币，说一说它们是什么颜色、上面有什么图案，这样能帮助孩子更快记住。

二、元、角、分之间的“小秘密”：它们是怎么换算的？

认识了不同面额的人民币，接下来就要知道它们之间的关系啦！这就像我们玩积木，小积木可以拼成大积木。

*1元=10角：就像10个1角的硬币合起来就是1元钱。如果一个东西1元钱，我们可以付1个1元的硬币或纸币，也可以付10个1角的硬币。

*1角=1