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二年级体育《篮球--原地运球》教学设计

一、教学内容

篮球基础技能：原地运球

二、授课对象

小学二年级学生

三、课时安排

1课时

四、教学目标

（一）认知与技能

1.学生能够初步了解篮球运球的基本概念，知道运球时球是通过手指、手腕的力量拍击地面弹起。

2.多数学生能够掌握原地运球时五指自然分开、掌心空出、用手指和指根部位触球的手型。

3.部分学生能够做到运球时肘关节自然弯曲，球的落点在身体侧前方，球反弹高度在腰部左右。

（二）过程与方法

1.通过模仿、体验、游戏等多种形式，引导学生积极参与运球练习。

2.培养学生观察、模仿和自我纠正动作的能力。

3.在练习中初步感受手对球的控制，发展手眼协调能力和上肢小肌肉群力量。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对篮球运动的兴趣，体验运动的快乐。

2.培养学生积极参与、乐于尝试、不怕困难的精神。

3.在小组活动中学会遵守规则，初步形成合作意识。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

原地运球的正确手型（五指分开、掌心空出、手指触球）和运球部位（手指、手腕发力）。

（二）教学难点

运球时身体的协调配合（屈膝、含胸、重心下降）以及对球的控制能力。

六、教学准备

1.教师：篮球若干（确保人手一个或两人一个）、标志桶或小标志物若干、轻快的背景音乐。

2.学生：穿着适合运动的服装和运动鞋。

七、教学过程

（一）