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六年级上册劳动技术教案（精华）

一、学期教学总概述

（一）课程性质与育人目标

劳动技术课程是中小学落实立德树人根本任务、培育学生劳动素养的核心必修课程，聚焦学生日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动能力的培养，兼顾技能实操与劳动品质塑造。六年级上册劳动技术课程立足小学高段学生认知规律、身心发展特点及生活实际，衔接中低年级劳动基础内容，进一步深化劳动技能训练、劳动观念培育、劳动习惯养成和劳动创新思维培养。课程坚持以实践为核心、以素养为导向、以生活为载体，引导学生掌握基础的生活自理技能、简单手工制作技艺、基础家务劳动技巧及公益服务劳动方法，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确价值观，摒弃轻视劳动、厌恶劳动、贪图安逸的不良思想，培养吃苦耐劳、勤俭节约、认真严谨、勇于创新的劳动品质，全面提升学生综合劳动素养，为学生终身发展和适应社会生活奠定坚实基础。

本学年上册教学核心育人目标分为知识目标、能力目标、情感素养目标三个维度，全方位落实新课标劳动教育要求。知识层面，帮助学生系统掌握六年级上册劳动技术教材涵盖的各类劳动基础知识、操作规范、安全准则和质量标准，了解常见劳动工具的功能、使用原理及养护方法，知晓不同劳动项目的流程逻辑和核心要点。能力层面，培养学生独立完成日常生活劳动的能力，熟练掌握多项手工制作、物品养护、家务整理、简易烹饪辅助等实操技能，提升学生动手实操、问题排查