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- 2026-09-08 发布于安徽
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教学课件学前儿童的生长发育《学前儿童卫生保健(第3版)》教学课件授课教师
课程导览01生长发育概述基本概念与规律认知02影响因素分析遗传与环境的双重作用03评价与保育应用科学评价与保育实践
01生长发育概述认识规律是科学保育的前提从概念到规律,建立生长发育的完整认知框架
生长与发育的概念辨析生长量的变化量的增加身体各器官和系统的体积、重量增大身高体重增长量的变化,是发育的基础发育质的变化质的提升身体各系统在功能上的成熟与完善动作协调、认知成熟质的变化,是生长的结果
生长发育的基本规律规律是群体的共性,差异是个体的现实——两者共同指导保育实践量变与质变相互交织:生长为发育提供物质基础,发育引领生
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