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- 2026-09-08 发布于安徽
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儿科护理学儿科护理学循环系统疾病患儿的护理解剖生理·疾病分述·护理要点·健康指导汇报人护理学课程组
内容导览01循环系统基础解剖生理特点与护理评估02常见疾病护理先天性与获得性心脏病分述03共性护理归纳护理要点提炼与健康指导
循环系统基础循环系统基础认识正常,方能识别异常从解剖生理到护理评估,筑牢循环系统知识根基01
胎儿循环向出生后转变胎儿循环向出生后转变,核心在于胎盘交换终止与肺循环开放两大变化01胎儿期胎儿期循环依赖胎盘完成气体与物质交换,肺循环呈高阻力、低血流状态。右心系统承担主要泵血功能,左右心经卵圆孔、动脉导管交通。02出生后出生后循环脐带结扎、肺膨胀,肺血管阻力下降,肺循环血流量增加。左右心系统分离,体循环与肺循环各自独立运行。
儿童心脏解剖生理特点不同年龄段的正常心率范围是护理评估的基础参照心脏位置婴幼儿心脏位置较高,多呈横位心尖搏动位置随年龄逐渐下移心率特点120~140次/分新生儿心率随年龄增长逐渐减慢心排血量儿童心排血量相对高于成人以满足旺盛的生长发育需求听诊注意胸壁薄、心音传导好听诊时需结合年龄判断是否属生理性杂音
循环系统患儿的护理评估健康史2项孕期与出生史询问孕期感染、用药史,出生时有无缺氧、青紫史生长与喂养了解喂养情况、活动耐力,生长发育是否落后症状观察2项呼吸与喂养有无发绀、气促、喂养困难、多汗、反复呼吸道感染体貌与发作观察有无杵状指(趾)、蹲踞
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