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第3课《古诗词三首》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于天津
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第3课《古诗词三首》教学设计.pdf

    3《古诗词三首》教学设计

    【核心素养】

    文化自信：了解中国诗歌文化，感悟诗词的美

    语言应用：有感情读古诗，能根据想象画面读出诗歌韵味，抓住诗眼或者关键字去感悟诗人情感

    里维能力：掌握诗歌韵律,体会作者思乡乡愁°

    审美创造:体会诗词的意境，激发学生对中国古诗词的热爱和赞美

    【教学目标】

    1.会写“德、鹊、蝉”3个字

    2.有感情地朗读课文背诵课文默写《西江月・夜行黄沙道中》

    3.借助注

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