九上语文名著导读《唐诗三百首》知识点梳理与专项训练.docxVIP

九上语文名著导读《唐诗三百首》知识点梳理与专项训练

一、作者简介

孙洙，字临西，江苏无锡人，祖籍安徽休宁。他自幼家贫，性敏好学，乾隆十六年考中进士于乾隆二十八年编成《唐诗三百首》。以“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”为编选宗旨，甄选唐代名家经典诗作，按诗歌体裁分类编排，兼顾经典性与诵读性，成为流传两百余年、家喻户晓的唐诗启蒙选本。

二、作品简介

《唐诗三百首》共收录310首唐诗，收录杜甫、王维、李白、李商隐等唐代名家诗作，孟浩然、杜牧等诗人作品各十余首；全书包含五古、七古、五律、七律、五绝、七绝六种体裁。它是古典诗歌经典选本，有“唐诗入门第一书”的美誉，也是初中语文唐诗课文的主要取材来源。

三、主要内容梳理

1.诗歌主题

①山水田园诗

表达情感：描写自然山水、田园生活，表达对自然的热爱，对闲适生活的追求。

代表诗作：王维《山居秋暝》、韦应物《滁州西涧》、孟浩然《过故人庄》。

诗歌风格：语言清新自然、画面感强

关键意象：山、水、花、鸟、空山、明月

②边塞诗

表达情感：描写边塞风光、战争场景、表达爱国情怀、思乡之情或对战争的反思。

代表诗作：王昌龄的《出塞》、王之涣《凉州词》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》。

诗歌风格：雄浑豪迈或苍凉悲壮

关键意象：大漠、孤烟、长河、战马、边关

③咏史怀古诗

表达情感：借历史事件、历史人物抒发感慨，表达对历史的思考，对现实的讽喻。

代表诗作