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高考语文命题策略和方式的转变及备考路径调整

近年来，高考语文命题正在经历一场深刻转型。教育考试院

的试题评析表明，减少死记硬背、反机械刷题、反套路、去模式

化、反宿构，已成为命题改革的核心方向。这一改革方向表现为

高考试题的命制策略、方式的显著变化，具体表现为如下几个方

面。

—、文本组合更加多元

多文本联读已成为高考阅读考查的基本方式，其具体组合方

式正在不断丰富。

第一方式是试卷材料本身的多文本组合。2026年全国I

卷将人物通讯与学术论文组合，考生需在两文体间建立信息关

联;2025年全国一卷阅读II选择老舍的长篇小说《鼓书艺人》

节选和散文《我为什么离开武汉》部分内容，两个文本互为补充。

文言文同样如此，2025年全国一卷由四则材料组合，前三则为

历史故事，第四则为崔述的议论，考生需综合全部材料才能完成

归纳概括。图文结合也属于这一范畴一一2026年全国II卷阅读

I配有廊桥结构示意图，第3题补写问答文段需结合图文才能准

确作答；2024年全国甲卷实用类文本偷梁换柱”同样配有古

建筑大木构架剖面示意图，第4题要求考生结合图文判断传力顺

序，图文互补方能准确作答。

第二方式是在题目中补充新材料