- 0
- 0
- 约1.35万字
- 约 14页
- 2026-09-09 发布于天津
- 举报
PAGE1/NUMPAGES1
第33讲中古时期的欧洲
课程标准
考情速递
1.了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化。
2.认识这一时期欧洲区域文明的多元面貌
1.考向导航:高考对本主题的考查频度高,多利用文献资料、地图、中古时期西欧政治经济现象等,创设情境考查西欧封建社会的基本特征与新变化。
2.AI预测:创设情境,通过中古时期西欧政治、经济现象以及社会治理等方面的举措考查中古西欧的时代特征;以经典史料为载体,考查拜占庭帝国在法律方面的贡献及其深远影响
一、西欧封建社会
1.建立:日耳曼民族大迁移,西罗马帝国灭亡。
2.封君封臣制度
(1)原因:社会动荡和自然经济的产物。
(2)内容:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。
(3)影响:国王与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;封建主在各自领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
3.庄园
庄园
是中古西欧基本的农业经济组织,耕地由领主自营地(领主直接经营,由农奴耕种)和农民份地(农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地)组成
农奴制度
①农奴:法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役;向领主缴纳租税。
②自由农民:为领主服一定时间的劳役;向领主缴纳租税
庄园法庭
原创力文档

文档评论(0)