第35讲 走向整体的世界 (2).docxVIP

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  • 2026-09-08 发布于天津
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第35讲走向整体的世界

课程标准

考情速递

1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响。

2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点

1.考向导航:以研究成果、历史学家的论述为载体考查新航路开辟背景和过程,考查史料实证、唯物史观等。通过引用图文、数据表格等考查新航路开辟的影响和早期殖民扩张。

2.AI预测:以欧洲著名航海家开辟新航路的具体史实入手,考查欧洲一些国家的统治者支持新航路开辟的主观意图和客观条件。创设情境考查新航路开辟引发的全球性变化,从时空观念的角度,考查新航路开辟对世界各文明区域的不同影响

一、全球航路的开辟

1.新航路开辟的动因和条件

2.新航路的开辟

时间

航海家

支持国家

方向

开辟的新航线

1487年

迪亚士

葡萄牙

沿非洲西海岸南下

到达非洲的好望角

1497—1498年

达·伽马

葡萄牙

从欧洲向东

绕过好望角到达印度

1492年

哥伦布

西班牙

从欧洲向西

开辟了通往美洲的新航路

1519—1522年

麦哲伦船队

西班牙

从欧洲向西

完成了环球航行

3.其他航路的开辟

(1)背景:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。

(2)航线开辟

区域

支持国家

时间

航海家

开辟航线

北大西

洋高纬

度地区

英国

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