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大班消防安全教案

一、活动名称

小火警，大本领——消防安全我知道

二、年龄段

大班（5-6岁）

三、活动领域

健康、社会、语言

四、活动目标

在本次活动中，我们期望孩子们能够：

1.认知上：初步认识火灾的危害，了解火警电话及其用途，知道基本的火灾逃生方法，如弯腰、捂鼻、走安全出口。

2.技能上：尝试在模拟情境下拨打火警电话（模拟），学习简单的自我保护动作，如用湿毛巾捂口鼻，沿墙壁低姿疏散。

3.情感与态度上：萌发消防安全意识，体验自我保护的重要性，培养遇到危险时不慌张、听从指挥的态度。

五、活动准备

为了让活动顺利开展，我们需要提前准备以下材料和环境：

1.经验准备：幼儿在日常生活中可能接触过火（如厨房做饭、生日蜡烛），对“火”有初步的感性认识。

2.材料准备：

*视觉与听觉材料：有关火灾现场的图片或短视频（注意选择适合幼儿观看，避免过于惊悚的内容）、消防叔叔灭火的图片或视频、消防车声音、火警电话声音。

*道具与场景材料：红色皱纹纸制作的“火苗”、玩具电话、湿毛巾若干、安全出口标志图、小消防员帽子（可选）、障碍物（用于模拟疏散通道）。

*其他：画纸、蜡笔。

六、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣——火是什么？

活动伊始，我会用一个孩子们熟悉的场景引入：“小朋友们，我们过生日的时候，会点燃什么呀？”（引导幼儿说出“蜡烛”）“蜡烛的火