2025年运动心理学——体育教学中学生的差异心理试卷及答案.docxVIP

2025年运动心理学——体育教学中学生的差异心理试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题

1.下列不属于体育学习动机个体差异理论的是（）。

A.成就目标理论

B.自我决定理论

C.社会学习理论

D.多元智能理论

2.某学生在体育课中倾向于“超越自我、掌握技能”，其成就目标定向属于（）。

A.任务定向

B.自我定向

C.掌握定向

D.回避定向

3.体育教学中，学生“怕被嘲笑而不敢尝试新动作”，主要受（）差异影响。

A.能力

B.性格

C.归因风格

D.自我效能感

4.根据韦纳的归因理论，将运动失败归因于“运气不好”属于（）。

A.内部、不稳定、不可控归因

B.外部、不稳定、不可控归因

C.内部、稳定、可控归因

D.外部、稳定、不可控归因

5.体育教学中，“动觉型学习者”更擅长的学习方式是（）。

A.观看示范视频

B.听教师讲解动作要领

C.通过反复练习体会动作

D.阅读动作图解

6.下列属于体育教学中“性别差异”表现的是（）。

A.