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- 2026-09-08 发布于四川
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三位数乘两位数笔算乘法·人教版四年级上册
Contents今日学习地图三位数乘两位数·笔算乘法全流程01复习热身:唤醒旧知02探究新知:理解算理03算法总结:掌握方法04巩固练习:大显身手05拓展应用:解决问题
CHAPTER01复习热身:唤醒旧知回顾两位数乘一位数和两位数乘两位数,为新知学习搭建桥梁
ORALCALCULATION口算小达人口算是笔算的基础。通过复习整十数、特殊数乘法的口算,激活学生对乘法运算的快速反应能力,为后续三位数乘两位数的竖式计算打下坚实基础。4515×3拆成10×3+5×3,分步口算再合并,这是拆分法的经典运用4824×2把24拆成20+4,分别与2相乘再相加,体现了分配律思想1000125×8记住这组黄金搭档,125×8恰好等于整千,今后速算经常用到300050×60先算5×6=30,再在末尾添上两个0,整十数相乘的口算技巧课堂上积极举手,快速口算练起来
REVIEW·知识回顾竖式计算回顾两位数乘两位数的竖式计算是三位数乘两位数的直接基础,尤其要注意第二层积的末位与十位对齐。黑板上的乘法竖式计算过程01个位相乘用个位3乘45得135,积的末位与个位对齐02十位相乘·易错用十位2乘45得90(实际900),积的末位必须与十位对齐03合并求和将两层积相加:135+9
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