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《Dreamweaver网页设计》说课稿2025-2026学年中职专业课·网页设计与制作·电子与信息大类

Contents说课目录《Dreamweaver网页设计》课程整体教学设计与实施说课01课程定位与学情分析02教学策略与重难点设计03教学过程设计04核心技术与知识图谱拓展05教学评价与反思改进

CHAPTER01课程定位与学情分析剖析教材核心价值，精准描绘中职学生认知画像

COURSEANALYSIS教材分析与课程定位本课程以《网页设计与制作》为依托，聚焦Dreamweaver软件的工程化应用，旨在打通从视觉设计到前端代码实现的完整链路，培养符合行业需求的技术技能型人才。中职学校计算机机房教学环境01教材内容紧密对接电子与信息大类标准，涵盖软件界面、基础操作、布局设计与表单制作等核心模块，构建系统化的前端开发知识体系前端开发知识体系02课程定位强调所见即所得与底层代码的双向协同，帮助学生跨越纯代码编写的认知门槛，提升网页制作的工程效率双向协同03结合2025-2026学年行业趋势，适度引入HTML5与CSS3前沿技术，确保教学内容不滞后于企业实际岗位需求HTML5+CSS3

TEACHINGOBJECTIVES核心素养与教学目标教学目标突破单一的软件操作层面，向信息意识、设计思维与团队协作等核心素养延伸，致力于培养具备综合职业素养的现代网页设计人才。知识与技