单元总结提升 (8).pptxVIP

;;史论阐释;对应训练;根据材料并结合世界史知识，任选文明交往的一种方式和国家（区域），

自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合。）;建筑风格，如罗马万神殿、斗兽场等建筑技术和样式在各地出现，促进了

建筑艺术的交流。

虽然暴力交往给被征服地区带来了灾难，但客观上也扩大了罗马文明的影

响范围，促进了不同地区文明的交流与融合，推动了文明的发展。;解析：首先，阅读材料，明确材料的主旨是人类文明交往的方式和作用。

在此基础上，任选一种文明交往的方式和国家，结合材料和世界史相关知

识，拟定一个论题，如古代罗马通过暴力交往推动文明扩展；早期殖民扩

张客观上推动了西欧的社会转型；等等。然后，结合所学世界史知识进行

阐述，注意至少选择三个角度或者史实来论证自己的论题，要包含文明交

往的方式和作用，做到论从史出、史论结合、逻辑清晰、表达流畅。最

后，总结陈词，说明自己阐述的正确性，或者升华（或者深化）自己的观

点即可。;大题增分;材料二罗马帝国时期，农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从

罗马人那里掌握了二圃耕作方式，轮流耕种全部耕地的1/2。10世纪起，重

犁的采用以及长达300年的大垦荒运动，扩大了耕地面积。三圃耕作制逐

渐流行，耕地依自然条件划分为三大块，分别进行春播（大麦、燕麦等）

秋收、秋播（小麦、黑麦等）夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成