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2026年教师资格证考试小学数学教学设计冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，小学数学课程核心素养主要包括哪些方面？（）

A.数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析

B.数感、符号意识、运算能力、几何直观、数据分析观念、应用意识、推理能力

C.空间观念、几何直观、数据分析、数学运算、逻辑推理、数学建模

D.数学抽象、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识

2.在设计“认识图形”的教学目标时，下列表述哪一项更侧重于“过程与方法”维度？（）

A.学生能够识别长方形、正方形、三角形和圆，并能说出它们的名称。

B.学生能够通过观察、触摸等方式，感知不同图形的基本特征。

C.学生能够运用图形进行简单的拼搭和创作，体验图形变换的乐趣。

D.学生能够理解长方形和正方形是特殊的平行四边形。

3.教师在讲授“分数的初步认识”时，将一个苹果平均分成两份，让学生用语言描述其中的一份。这种教学导入方式主要体现了哪种教学原则？（）

A.启发性原则

B.理