2026年教师资格《中学数学教学》模拟试题（专项训练）.docxVIP

2026年教师资格《中学数学教学》模拟试题（专项训练）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.根据义务教育数学课程标准的要求，下列哪个选项不属于数学课程目标的核心组成部分？

A.数学抽象

B.逻辑推理

C.实验探究

D.人文关怀

2.在中学数学教学中，引入“数学建模”思想的目的是什么？

A.提高学生的计算能力

B.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力

C.扩大学生的数学知识面

D.增强学生的数学审美能力

3.“平行四边形的对边相等”这一性质，在八年级几何教学中，适宜采用哪种教学方法进行教学？

A.讲授法

B.探究式教学法

C.演示法

D.讨论法

4.某教师在上“函数”概念课时，设计了如下活动：让学生调查家庭成员的年龄，并绘制年龄关系图，然后讨论这些关系图的特点。该教师主要运用了哪种教学资源？

A.教材

B.教学模型

C.信息技术

D.生活实例

5.学生在解方程(x-1)(x+2)=0时，产生了以下四种解法：

(1)将方程展开得x2+x-2=0，然后因式分解。