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【最新版】译林版(三起)四年级英语下册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）班级学生基本情况

1.整体规模与结构

（1）本次教学覆盖四年级共4个平行班，总计178名学生，其中男生92名，女生86名。学生整体年龄在9-10岁之间，处于小学中年级由低年级向高年级的过渡阶段，身心发展处于稳步上升期。结合三年级学年末学业过关数据，全年级单词整体过关率为82%，核心句型过关率为85%，听说能力达标率为88%，读写能力达标率为76%，符合中年级学生英语能力发展“听说领先、读写滞后”的基本规律。

（2）学生分层结构清晰：学优生占比约19.7%，共35人；中等生占比约61.2%，共109人；学困生占比约19.1%，共34人，分层比例符合普通城区小学的基本学情，不存在极端两极分化的情况，整体可控。

2.教学资源与课时配置

（1）按照义务教育课程方案（2022版）及2026新课标落实要求，本学期四年级英语每周安排3节正课（每节40分钟）、1节英语早读（20分钟）、1节英语拓展活动课（40分钟），总计符合每周4课时的国家课程要求，满足核心素养发展的教学需求。

（2）本学期教学周期从202X年2月24日起至202X年7月11日止，共计20个教学周，扣除清明节、劳动节、端午节共3天法定节假日，以及期中期末复习检测、学校社会实践活动等，实际可用新授课课时为48节，单元复习与过关课时12节，综合复习课时