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【最新版】译林版(三起)四年级英语上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）任教班级基本情况

本学期本人担任四年级（1）班、四年级（2）班的英语教学工作，两个班共89名学生，其中四年级（1）班45人，男生24人，女生21人；四年级（2）班44人，男生23人，女生21人。两个班级学生均为三年级起始学习英语，经过三年级一年的启蒙学习，已具备初步的英语学习基础，班级整体学习氛围较为融洽，班主任对英语学科教学支持力度较大，为教学开展提供了良好的班级基础。

（二）教学支撑条件

本学期学校为英语教学配备完善的硬件与资源支撑，两个教学班均安装交互式智慧黑板，接入校园智慧教育平台，可直接调用最新版译林版小学英语配套的数字教材、点读音频、教学课件、示范课视频等官方资源；学校配有专用英语语音室，可开展集体听说训练、口语展示等专项活动；年级组统一配备单元过关检测卷、同步基础练习册、书写练习本等教学资料，满足日常教学与检测需求，为教学工作的有序开展提供了充足保障。

二、指导思想

严格落实《义务教育英语课程标准（2026年版）》的各项要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以核心素养为导向构建英语课堂，面向全体学生，遵循小学英语教学规律和四年级学生身心发展特点，坚持学用结合、实践育人，培养学生适应终身发展和社会发展需要的核心素养，为学生的终身英语学