高师作曲技术理论课程建设思考与实践.pdf

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关于高师作曲技术理论课程建设的思考

高师作曲技术理论课程实际的教学效果不能令人满意,势在必行。因

此,有的教师就提出“综合化课程设置”。其主要论据有三:一是迎合综

教学时间很有限学生普遍重视表演技能的学习而忽视作曲技术理论的学习要想提高作曲技术理论课程的教学效果必须增开交叉课程强调相关学科知识的融合由于学生重视声乐钢琴以及器乐等表演技能的学习因此我们要考虑作曲技术理论知识与这些表演技能课的融合由作曲理

合艺术教育的需要:二是减少课时,节约教学成本:三是由一位教师任课

利于融合、协调、贯通。

首先,以上三点论据难以支撑“综

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