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2026年教师资格证考试小学数学教学设计冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.在设计“认识图形”一课的教学导入时，教师展示各种形状的实物和图片，引导学生观察、触摸并描述，这种方式主要体现了哪种教学原则？

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发式教学原则

D.直观性教学原则

2.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学教学活动应注重联系学生的生活经验，激发学生学习数学的兴趣。这主要体现了课程标准的哪一基本理念？

A.关注数学思维能力培养

B.强调数学知识应用价值

C.促进学生全面发展

D.维护学生个体差异

3.对于小学二年级学生来说，理解“乘法”的概念可能存在困难。教师在设计教学时，可以运用小棒、图片等教具进行操作演示，帮助学生建立直观认识。这种突破教学难点的策略属于？

A.讲解法

B.发现法

C.演示法

D.练习法

4.在小学数学课堂教学中，要求学生“用字母表示数”，这有助于培养学生的哪种数学核心素养？

A.数学抽