2026年苏教高中生物学必修2遗传与进化《第二章遗传的分子基础》大单元整体教学设计（2022课标.docxVIP

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《2026年苏教高中生物学必修2遗传与进化第二章遗传的分子基础》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

第二章“遗传的分子基础”围绕DNA作为遗传物质的结构与功能、DNA复制、转录与翻译、基因表达调控以及突变与修复四大核心内容展开。在2026年版教材中，章节增加了CRISPR?Cas系统的基本原理、表观遗传学的最新研究进展以及单细胞测序在遗传分析中的应用案例，使得传统的“中心法则”教学更具前沿性与生活化。教材通过“从分子到性状”的递进线索，引导学生从宏观遗传现象回到微观分子机制，进而理解基因信息的流动、表达与调控如何决定生物的表型特征。

2.单元内容分析

本单元共计六课时，具体划分为：

第一课时：DNA的发现历程与双螺旋结构（强调实验证据与科学家精神）；

第二课时：DNA复制的酶促机制及其保真性（引入DNA聚合酶、引物、顶端问题）；

第三课时：转录过程及其调控因子（突出启动子、增强子、转录因子的概念）；

第四课时：翻译过程与蛋白质合成（核糖体结构、密码子反密码子、tRNA的角色）；

第五课时：基因表达的调控与表观遗传学（DNA甲基化、组蛋白修饰、非编码RNA）；

第六课时：突变、修复与基因编辑技术（点突变、框移突变、错配修复、CRISPR?Cas9原理及伦理思考）。

每一课时均设有“问题情境——探究活动——