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小班语言《老鼠阿姨送礼物》活动设计及反思

一、活动名称

小班语言：老鼠阿姨送礼物

二、年龄段

小班（3-4岁）

三、活动领域

语言

四、活动背景与设计思路

《老鼠阿姨送礼物》是一个充满趣味和悬念的绘本故事，非常符合小班幼儿的年龄特点和认知需求。故事通过老鼠阿姨给小动物们送礼物的情节，巧妙地将“猜礼物”这一幼儿喜闻乐见的游戏融入其中，自然地引导幼儿认识几种常见小动物的典型特征以及它们运用不同感官来感知事物的方式。

小班幼儿正处于语言发展的关键期，他们对新奇的事物充满好奇，喜欢模仿和参与简单的游戏。本活动旨在通过生动形象的绘本阅读、情境表演和互动游戏，激发幼儿参与语言活动的兴趣，鼓励他们大胆运用简单的词汇和句子表达自己的想法和感受，同时在愉快的氛围中体验与同伴分享和猜测的乐趣。活动设计注重动静交替，通过观察、倾听、表达等多种方式，促进幼儿语言能力的综合发展。

五、活动目标

1.认知目标：初步理解故事内容，知道老鼠阿姨给小动物们送了礼物，尝试说出几种小动物（如小松鼠、小白兔、小猪、小青蛙）的名称及其运用的感官（眼睛看、耳朵听、鼻子闻、小手摸）。

2.技能目标：能在教师的引导下，用简短的语句表达自己的猜测和发现，尝试参与故事的模仿和表演。

3.情感目标：体验猜测礼物的乐趣和收到礼物的快乐，乐于参与集体游戏和表达交流。

六、活动准备

1.物质准备：

*绘本《老鼠阿