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- 2026-09-09 发布于浙江
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《创造宣言》:借口拆解与论据有效性专项
2026秋新版|统编版九年级上册语文
一、先看清:作者怎样逐一拆解“不能创造”的借口
课文中的“不能创造”借口请概括作者的反驳路径反驳的核心逻辑
环境太平凡
生活太单调
年纪太小
自己太无能
陷入绝境/走投无路
1.完成上表。每一行都要写“作者拿什么事实/例子来反驳”以及“这个例子证明了什么”,不能只抄借口。(10分)
2.这些借口看
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