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  • 2026-09-09 发布于浙江
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2026—2027学年-统编版九年级上册语文第10《创造宣言》同步练习(含答案).pdf

《创造宣言》:借口拆解与论据有效性专项

2026秋新版|统编版九年级上册语文

一、先看清:作者怎样逐一拆解“不能创造”的借口

课文中的“不能创造”借口请概括作者的反驳路径反驳的核心逻辑

环境太平凡

生活太单调

年纪太小

自己太无能

陷入绝境/走投无路

1.完成上表。每一行都要写“作者拿什么事实/例子来反驳”以及“这个例子证明了什么”,不能只抄借口。(10分)

2.这些借口看

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