部编版六年级上册语文《快乐读书吧：笑与泪-经历与成长》教学课件.pptVIP

在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对孩子说：这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：没听说孔雀是先生您家的鸟。”译文再读课文，思考：你认为杨氏之子的机智表现在哪儿？（课后第二题)主要表现在他回答孔君平的话语上。都在姓氏上做文章杨梅杨氏之子孔雀孔君平否定孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。婉转对答,表现了应有的礼貌,这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智,使孔君平无语可答了。“未闻孔雀是夫子家禽。”“此是君家果。”机智再读这段对话，体会本文风趣的语言。听了杨氏之子的妙答，孔君平会有什么反应?请展开想象说一说。孩子，你真厉害!老夫甘拜下风。“未闻孔雀是夫子家禽。”我也会说李指以示儿曰：此是君家果。”儿应声答曰：未闻。”石指以示儿曰：此是君家果。”儿应声答曰：未闻。”龙指以示儿曰：此是君家果。”儿应声答曰：未闻。”李子是夫子家果石榴是夫子家果龙眼是夫子家果李子石榴龙眼杨氏之子是个怎样的孩子?在文中画出相关的语句。待客热情为设果