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复旦大学《数学分析》数学类基础核心课程·第四版教材精要

Contents课程结构总览从极限出发，贯穿微分、积分与级数，系统构建数学分析的完整知识框架。01课程概述与学习指南02极限理论与连续函数03微分学核心理论04积分学体系构建05级数理论与多元分析拓展

CHAPTER01课程概述与学习指南了解数学分析的课程定位、教学安排与学习方法

CourseOverview课程定位与学时安排数学分析是复旦大学数学系最重要的基础课程，总学时272学时，分三学期完成，承担着培养学生严格逻辑思维与推理论证能力的核心使命。三学期学时分配数学分析（I）96学时5学分·周学时4+2·极限与一元微分数学分析（II）96学时5学分·周学时4+2·定积分与级数数学分析（III）80学时4学分·周学时3+2·多元分析与拓展课程性质01数学系一、二年级必修课，是所有分析类、几何类、概率类后继课程的知识基石02总学时272，讲课176+习题96，体现讲练结合的教学理念基本教学要求01掌握基本理论，培养严格逻辑思维与推理论证能力02熟练运算能力，能建立数学模型并应用微积分解决实际问题272总学时176讲课学时96习题学时3学期14学分

教材分析教材特色与教学指导思想复旦大学《数学分析》第四版在保留经典微积分精髓的同时进行了现代化改革，删繁就简并增加直观描述，强调与后继课程的衔接和现代数