第1课 中国古代政治制度的形成与发展 教学设计 6.docxVIP

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  • 2026-09-09 发布于江西
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第1课 中国古代政治制度的形成与发展 教学设计 6.docx

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《第1课??中国古代政治制度的形成与发展》教学设计

学习目标

1.唯物史观:通过不同时期政治制度的不同,理解社会环境对于政治制度的影响等唯物史观。

2.时空观念:在讲解不同地方行政制度时,可以通过行政区域地图的对比,更加直观的感受其变化,构架特定的时空框架,培养学生的时空观念。

3.史料实证、历史解释:通过阅读史料、分析史料完成每段史料配有的相应问题,培养学生历史思维。

4.家国情怀:通过对古代政治制度的学习,认识古人的智慧,理解中国政治道路发展的独特性。

教学重点和难点

教学重点:秦朝建立前后政治制度的差异;从汉至清地方行政制度的具体演变。

教学难点:从秦至清君主专制中央集权制度的演变及特点

学情分析

(一)课题及教学内容分析

本课内容在《选择性必修1:国家制度与社会》第一单元政治制度中,该单元讲解中西方从古代到现代的政治制度,通过中西政治制度发展演变过程的学习。了解不同制度的共性与特性,进而理解中国政治道路发展的独特性。本课作为单元中的第一课,主要讲解中国古代政治制度,为第三课中国近现代制度打下基础,让学生在纵向了解制度的完整性,并与第二课西方政治制度形成横向对比,帮助学生构建完整的知识体系。

(二)学生情况分析

本课授课对象

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