原创力文档【新教材】统编版（2024）|七年级上册道德与法治第二课正确认识自我教案
2.1认识自己
一、课标分析
根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“成长中的我〃学习主题要求，本部分内容
聚焦“认识自我“这一核心素养发展点，强调学生在青春期关键阶段形成积极的自我意识与健全
人格。课标明确要求学生能多角度、多途径认识自我，包括生理、心理、社会维度；学会理性
对待他人评价，提升自我反思与批判性思维能力；理解自我认知的动态性与实践性
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