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国家开放大学2026年春《学前儿童社会教育活动指导》形考任务

本形考任务为国家开放大学2026年春季学期《学前儿童社会教育活动指导》课程统一考核任务，占课程总成绩的40%，考试时长90分钟，支持开卷作答，题型分为单项选择题、判断题、简答题、案例分析题、活动设计题五类，满分100分。

一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分）

1.学前儿童社会教育的核心目标是（）

A.向幼儿系统传授社会常识

B.培养幼儿健全的社会性人格

C.提升幼儿的逻辑思维能力

D.要求幼儿严格遵守所有社会规则

2.根据学前儿童社会性发展规律，3-4岁幼儿规则意识的典型特点是（）

A.能自觉遵守复杂的集体规则

B.仅能遵守具体、简单的成人明确指令

C.能主动为游戏活动制定规则

D.可以理解抽象的公共规则内涵

3.学前儿童亲社会行为产生的核心心理基础是（）

A.共情能力

B.行为模仿

C.外部奖励

D.成人要求

4.学前儿童社会教育的发展适宜性原则对应的核心要求是（）

A.以教师系统讲授为主要活动形式

B.教育内容与方式符合幼儿年龄发展水平与个体差异

C.对所有幼儿执行统一的评价标准

D.优先追求活动的完成效率

5.学前儿童性别恒常性（即知道性别不会随外表、行为的变化而变化）的典型发展年龄段是（）

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-