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【教案】
项目二:解析消费者的决策:基数效用论与序数效用论
1.本项目教学时间:6学时。
2.本项目教学目的与要求:要求学生了解效用、总效用和边际效用的经济学含义及其相互关系;理解边际效用递减规律的实质;理解边际替代率递减规律的含义;掌握基数效用论的消费者均衡和消费者剩余;能运用边际效用递减规律分析企业的创新决策和商家促销手段等经济理论根据;学会分析无差异曲线。
3.本项目教学重点:边际效用递减规律、消费者均衡的条件、无差异曲线与边际替代率。
4.本项目教学难点:边际效用递减规律,消费者均衡的条件。
5.本项目教学方法:多媒体教学,案例法,市场调查法。
6.本
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