浙教版九年级下册数学 第二章 直线与圆的位置关系 2.3 圆心角载（2）.pptxVIP

2.3圆心角（2）;圆的对称性;条件;圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系定理;抢答题

已知：如图，AB，CD是⊙O的两条弦，

OE，OF为AB、CD的弦心距，根据这

节课所学的定理及推论填空：;;一般地，圆有下面的性质

在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余的各组量都相等。;例1、如图，等边三角形ABC内接于⊙O,连结OA,OB,OC．;;3、如图，已知点O是∠EPF的平分线上一点，P点在圆外，以O为圆心的圆与∠EPF的两边分别相交于A、B和C、D。求证：AB=CD;;(2)四边形ACBD有可能为正方形吗？若有可能,当AB、CD有何位置关系时，四边形ACBD为正方形？为什么？;（3）如果要把直径为30cm的圆柱形原木锯成一根横截面为正方形的木材，并使截面尽可能地大，应怎样锯？最大横截面面积是多少？;解：如图，所得的四边形是矩形，理由如下：;化心动为行动;归纳小结;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;结束寄语;